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县文昌中学:铸卓越品质 创和谐教育

文章来源: 发布时间:2017年04月18日 字号:【小】 【大】

主持人:各位网友大家好,这里是中国桃源政府门户网站嘉宾访谈室,今天邀请到的嘉宾是桃源县文昌中学校长孙智良,孙校长您好!请简要介绍一下文昌中学的基本情况?

孙校长:文昌中学位于“桃源县第一中学”旧址。2006年8月,经县委、县政府研究决定,桃源县第一中学迁往新址,文昌实验中学与桃源县第九中学初中部、桃源县教师进修学校初中部合并组建成一所全日制的公办初级中学,正式命名为“桃源县文昌中学”。

学校比邻仙境桃花源。校园占地100.3亩,建筑面积6.5万平方米。学校现有60个教学班,学生3500余人。教职员工262人中,中、高级教师181人,市县学科带头人、骨干教师15人。

办学十年来,取得了骄人的成绩。我校,六年被县委县政府评为县直绩效评估“先进单位”,四年被评为“红旗单位”,并先后被授予“全国十佳校园文学示范校”、“中国教育学会英语教学科研基地”、 “湖南省学校心理健康教育先进单位”、 “省级园林式单位”、“湖南省示范性家长学校”、“湖南省现代教育技术实验学校” “湖南省安全文明校园”等荣誉称号。

主持人:为什么文昌中学成立仅仅十年,发展会如此迅速,成绩是如此骄人?

孙校长:文昌中学之所以能够得以快速发展,取得骄人成绩,我认为至少得益于五个方面:

首先是我校得到了县委、县政府的高度重视。在此,我谨代表文昌中学,对县委、县政府长期以来,从政策、资金、人员等方面,给予我校的大力支持、帮助,表示最诚挚最衷心的感谢。

其次是我校有一支结构合理、务实创新、团结奋进的领导班子。班子成员年富力强、经历丰富,他们的专业基本上囊括了学校教育的方方面面;都有一种“校兴我荣,校衰我耻”、“争创一流,敢为人先”的精神。

三是我校拥有一支业务精湛、乐于奉献的师资队伍。目前,我校专任教师的学历合格率为100%。教师们的学习风气特别浓厚。教师之间课前的互相研讨,课堂的观摩学习,课余的自我“充电”,这些常态成为我校的一道闪亮风景线!我校的教师团队,是一支特别富有爱心的教师团队,如“爱心妈妈”教师陈荷新,常德日报等媒体曾专版报道过她的感人事迹。我校的教师团队,是一支特别富有创新意识的教师团队,如市级优秀班主任郭灵霞所带的198班,在2016年的中考中升省重点中学桃源一中45人,创造了桃源教育的新传奇。我校的教师团队,是一支特别富有钻研精神的教师团队,如年轻的化学教师冯宗林,在国家级教学比武中,勇获一等奖。

十年求索路,硕果满枝头。2011年我校研究的省级规划课题《校园文化建设促进办学特色形成的实践研究》被评为省一等奖,课题专著《中学校园文化建设研究》一书公开发表。教师有300人次在省级和国家级刊物上发表论文或获奖。2015年,在“一师一优课,一课一名师”评比活动中,我校有2人获国家级优质课,7人获省级优质课,9人获市级优质课。十年来,学校中考与综合评估,年年稳居全县第一,毕业生合格率、升学率等均居全县同类学校首位。

第四个方面是我校拥有先进的办学理念和教育思想。我校着力于学生的终身成长,与可持续发展,以“铸卓越品质、创和谐教育”为办学理念,确立了“知行合一、德能双馨”的校训,形成了“言行溢美、书香流韵”、“以礼树人、引领悦读”、“读古今书、做有德人”的校风、教风和学风。在教育教学中,始终追求“基础扎实、特长突出、身心健康、素质全面”的培养目标,凝聚成了“责任、荣誉、学校”的文昌精神。

第五个方面是我校在管理上追求“务实”的工作作风。

木受绳则直,金就砺则利。学校长期坚持制度管人,出台了《文昌中学教职员工管理制度汇编》一书,囊括了学校管理的方方面面,做到了事事“有法可依,违法必究”。要求全体教师严格遵守“常德市教师十大禁令”,严格遵守学校制定的“八个不准”与“十个必须”,以此端正我校的教风、校风、学风。

主持人:据了解,文昌中学的中考成绩年年稳居全县同类学校第一名,而从未加班加点,严格按教育部要求开课设节,你们是如何做到的?

孙校长:这主要得益于我校一直坚持科研强校、特色兴校的办学思路,很抓课堂教学改革,明确提出了向课堂45分钟要质量,大力推行了具有文昌特色的“二、二、五”高校课堂模式,充分发挥了教师主体、学生主导的作用。学校每期都开展了高校课堂的系列教研活动,有力地促进了我校教师教育观念的根本转变,教育教学水平有了明显提高。

其次是得益于先进的教育技术手段。我校每个班都采用了多媒体教学。2016年,我校还建设了一间多功能的录播室,可以实时地进行上课、录课、传输等。每间教师办公室都开通了网络、每位教师都配备了笔记本电脑。教学手段先进了,课程45分钟容量就更大了,教学效率就更高。

主持人:文昌中学校内从未发生一起重大安全责任事故,请您谈谈贵校的安全管理和德育工作。

孙校长:我校被评为“省级安全文明校园”。荣誉背后,我们做了大量的工作,首先是加强了领导,增强了师生们的安全意识。切实做到了学生在校“时时有人管,事事有人管,处处有人管”的无缝管理局面。学校安全工作贯彻了“谁主管、谁负责”的原则,并与每一位班主任签订了安全责任书。

德育方面,我们把德育工作放在了素质教育的核心位置。每年新生入学,我校都要进行为期一周的入学教育,包括学守则、学规范,学我们学校自编的“修身之歌”等。养成教育做到了每周一主题,每月一中心。

我们还注重了在活动中,对学生进行潜移默化的德育熏陶。充分利用升旗仪式、班会、思品等课程开展德育活动。学校每年开展了“学雷锋,树新风” “同饮沅江水、保护母亲河” “双龙山”祭扫革命烈士墓、步行“桃花源”等励志活动,师生感受颇深、受益匪浅。

主持人:桃源教育2015年最具影响的成绩是文昌中学被教育部评为“学校体育工作示范校”,想听听您对体艺教育的认识及贵校在这方面的做法。

孙校长:我校体育工作的确是我们工作中引以自豪的一块,得到了社会各界和上级行政主管部门的高度认可。学校业余体育训练、学生体育特长发展,享誉全市、引领全县,2007年被市命名为“常德市田径后备人才培训基地”、“常德市阳光体育运动学校”,学校业余代表队参加县中学生运动会几乎包揽了田径、篮球、羽毛球、乒乓球的历年冠军,参加省、市两级全运会共夺得数十枚金牌,为高一级学校和专业队输送了大量的优秀体育后备人才。而群体活动的开展更是独具特色、精彩纷呈,为确保学生每天阳光锻炼一小时,学校每天上午开辟了为时35分钟的大课间操,每天下午开设了30分钟的体育活动课,大课间操是我校教师自己创编的,具有浓厚的地方校本特色和身体锻炼价值,2014年被市教育局评为“大课间操比赛”一等奖,此外,我校每年举办一届为期一周的体育节,体育节内容丰富、全员参与,让学生充分感受校园生活的美好和参与的快乐。学生的体质健康水平呈逐年上什趋势, 2015年,我校被国家教育部评为全国首批“学校体育工作示范学校”。

我们之所以做了这么多努力,主要在于我们对“教育”的深刻理解和认识。教育的目标是“为学生终生发展而奠基”,所谓素质教育,简而言之就是德、智、体全面发展,三者不可偏废,对于处在生长发育高峰期的初中生,体育教育尤为重要,他关乎学生身体形态的定型和身体机能的终生发展。同时,体育与智育、德育紧密相关,所以我们坚信,体育是培养优秀公民最直接、最有效的手段。

主持人:作为文昌中学的新任校长,您对学校发展有何新的思考?

孙校长:人无远虑,必有近忧。学校的发展也是如此,作为一校之长,我深感肩头的责任重大,如何完成好历史和时代赋予我的使命,如何带领文昌中学继续前行,甚至有所突破,这是我就任以来,一直在思考的问题。我觉得要做好四篇文章。

一、打造四大工程,助力教师成长

清华大学老校长梅贻琦先生说:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”学校要发展,关键在于教师。展望明天,我校将进一步推进教师“成长工程”,提升教师们的综合素质。

一是继续办好文昌教师“百家讲坛”,倡导教师学术争鸣。 “百家讲坛”分学科每周一次,一次一个主题,每次一到两名主讲人。二是开展名师评选工程,激励教师争先创优。三是启动教师提质工程,促进教师的专业发展。学校通过“请进来”、“走出去”、“自我学”、“相互学”等多种形式,帮助教师们“充电”、“换血”,补充新“能量”。四是进一步开展教师读书工程,涵养教师终身。

二、多措并举,提升学生素质

能力比知识更重要。为了促进学生的可持续发展,我校将进一步创新形式、创新内涵,办好校园艺术节、科技文化节、体育节。进一步强化学校八个各一百人的学生兴趣特长队伍。努力确保学生每天阳光锻炼一小时。抓好晨操、大课间操,以及学生的课外活动。

三、打造高效课堂,向课堂要质量。

进一步完善文昌中学高效课堂模式,让教师精心做好“课前戏”,导好“课堂戏”,把课堂还给学生,让学生在课堂真正“动”起来,努力提升课堂质量。

四、强化家校合力工程,力争教育的最大值。

众所周知,只有当教育形成了合力,学生的成长才会产生“1+1﹥2”的神奇效果。我校将进一步强化家校合力工程,以此沟通学校、家长、学生三者之间的心理距离,产生教育“核聚变”的良好效应。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我充分相信,有了县委县政府的英明领导,有了县教育局的正确指导,有了全体文昌人追求卓越,敢为人先的精神,有了社会各界的大力支持,文昌中学一定会成为闪耀三湘的名校!

谢谢大家!

【主持人】:感谢孙校长详细的介绍和耐心的解答,希望通过本期栏目,大家对文昌中学有了更深刻的认识,由于时间关系,我们本期访谈到此就要告一段落了,感谢各位网友的关注。

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