近日，桃源一中“良心食堂”的故事成了各大媒体关注的焦点。在这个故事的背后，记者还了解到，桃源县始终坚持教育优先发展，通过创新招生模式、强化师资队伍建设、提升教育技术装备等举措，推动全县义务教育均衡发展。

桃源一中是湖南省重点中学。一个多世纪以来，该校筚路蓝缕、与时俱进，教育教学质量有了跨越式的提升，被清华大学等几十所国内著名高校确定为优秀生源基地，中国空军招飞局授予“空军招收飞行学员优质生源基地”称号。作为我县教育的金色名片，桃源一中在县教育局的领导下，不断提升办学质量，扛起了改革招生模式的大旗。

自2014年以来，学校率先将招生名额全部拿出来，分配到全县的每一所初中，也就是说哪怕是最偏远的农村学校，学生们也都有机会被桃源一中录取。

桃源一中校长燕立国：“总书记指出教育公平是社会公平的重要基础 ，让其他各个中学的孩子，也能够享受到我们优质资源所发挥的功能和作用，为高校培养好苗子。”

正是因为我县2014年推动的高中招生改革，类似于西安镇中学的多所薄弱学校，不仅学生大量回流，而且师资力量和教学质量都显著提升。曾经大量学生到县城择校、初中学校办重点班的情况，如今得到明显遏制，有效地推动了农村地区基础教育均衡发展。

桃源县西安镇中学校长李海山：“原来很多学生都去县城读初中，要花费很多的人力、物力，如今在家乡也能考上重点中学，激发了学生的学习积极性和教师的积极性，很多家长也不再把孩子们送出去了，反而在广州那边读的学生，也愿意回来读了。”

通过抓住高中招生改革这个牛鼻子，我县彻底改变了将中、小学校分为三六九等的惯性思维，有效促进了教育资源的合理配置。

为进一步激发农村薄弱学校的发展活力，我县在2014年—2016年累计投入3.3亿元，改造薄弱学校58所，创建省级义务教育合格学校124所。近三年，又建成文昌中学、漳江小学、漆河镇中心小学等6个网络联校，覆盖农村薄弱学校19个。

为了强化农村学校师资队伍建设，我县一方面集中引进了专业知识扎实、教学理念先进、工作热情充沛的骨干教师。同时，一方面强化师资培训，一是依托国家级教师培训机构桃源县教师进修学校这个平台，为农村学校教师开展本土化、订单式、全覆盖培训;二是开展送培下乡活动，参训教师达到5000余人次，有效提升了教师的业务能力和综合素质;三是采取“名优学校+新校、弱校或者是边远山区学校”的模式，推动教师轮岗交流和学校结对帮扶，有力促进城乡师资均衡和优质师资共享。

桃源县教育局局长文继承：“按照总书记的要求，改革高中招生办法，改造农村薄弱学校，推进农村基础教育均衡发展，真正实现教育发展成果让人民共享。”

据了解，近两年，桃源县义务教育阶段学校的校际间均衡综合差异系数均达到国家标准要求，2017年，湖南省对我县义务教育均衡发展工作公众满意度进行了问卷调查，综合满意度为98.59%。今年1月，我县顺利通过全国“义务教育发展基本均衡县”的评估认定，目前全县教育形成了“政府主导、部门联动、全力推进、均衡发展”的良好格局。

(编辑：官必珍)

(审核：曾新民)

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