近年来，青林回维乡党委政府始终秉持“资源整合、优势互补、协同发展”的合作思路，全面加强与湖南文理学院的战略合作，将校地共建作为重点工作持续推进，以乡村教育为切入点，以教育振兴、文化振兴进一步带动乡村振兴，围绕“文创设计”“社会调研”“助学支教”“志愿服务”等内容，多管齐下、多路并进让校地合作的事业再上新台阶。

“艺术乡建，造梦青林”——赋能文化振兴

10月27日，青林回维乡与湖南文理学院美术与设计学院达成战略合作，启动“艺术乡建，造梦青林”文创设计合作项目。在启动仪式上，青林回维乡党委书记刘双全表示：“将和文理学院的学生们精诚合作，共同打造包括采菱城遗址的视觉规划、浯溪河廉洁文化基地设计、浯溪河大捷历史动漫设计在内的一系列文创设计，借助学生们的智慧力量赋能青林乡文化宣传的繁荣发展。”湖南文理学院美术与设计学院院长、教师代表及部分大四学生共51人参与本次启动仪式。会后，青林乡党委书记带领与会人员实地参观考察了浯溪河红军烈士纪念碑、同心林、红石榴劳务信息服务平台基地，详细介绍了青林回维乡的代表景观、成立背景、发展方向，让师生们切身感受青林回维乡独特的历史文化氛围，为接下来的文创设计奠定了坚实的基础。下一步，双方将就青林回维乡域内的乡村景观设计与改造、公共文化场所设计、农产品包装设计、宣传片制作等内容开展深度的合作。

“艺术乡建，造梦青林”活动启动仪式现场

开展社会经济调查，经管学子显担当

10月22日，湖南文理学院经济与管理学院金融工程专业80名学生来到青林回维乡开展社会经济课题调查，组成16个小组，在青林回维乡内开展入户走访调查，以“农村治理与发展”为主题，调研农村村民收入构成和医疗保障情况、家庭产业发展情况等。一名大学生表示：“如何因地制宜、更好地利用农村的资源实现乡村振兴是当代青年应该履行的义务和责任，本次调查有利于我们深入了解当前农村经济发展的现状和问题，从而为农村发展建言献策。”本次调查共完成了180份农户问卷，4份村级调研报告和1份乡级调研报告，该统计数据将由青林回维乡和经管学院共享。

湖南文理学院经管学院学子在青林回维乡开展社会经济调查

“三下乡”支教暖人心，少年青春展风采

今年暑期，湖南文理学院音乐舞蹈学院27名师生来到青林回维乡采菱村汪家溶小学，开展“三下乡”社会实践活动。师生们精心准备了10余堂特色鲜明的课程，包含音乐舞蹈鉴赏、民族团结故事、防溺水宣传、航天知识宣讲等，为学生们增长了见闻，锻炼了动手实践能力，提升了艺术修养，每堂课的教学氛围都非常热烈。在汪家溶小学的成果汇报演出上，一名大学生说“虽然每天很忙很累，但看到孩子们那抹自信的笑容，精彩的表演和家长的淳朴热情，我们的辛苦是值得的，未来我们将继续用我们的方式帮助这些孩子们的成长教育！”在“三下乡”活动中，音乐舞蹈学院的学子们展现出了新时代大学生的青春风貌，体会到了乡村振兴给乡村带来的变化和利好，更加深刻地认识到了国家实施乡村振兴战略重大意义。

湖南文理学院“三下乡”社会实践成果汇报演出现场

“为乡村孩子插上艺术与科学的翅膀”

去年4月，湖南文理学院乡村振兴创新创业项目团队来到青林回维乡调研。在调研中了解到青林回维乡汪家溶小学作为基层农村学校，因缺乏专业的师资，在艺术教育方面颇为落后，于是，青林回维乡积极与湖南文理学院乡村振兴团队对接，组织四年级的学生统一乘车到湖南文理学院上了两节音乐课和美术课。此后连续两年，湖南文理学院艺术赋能乡村振兴项目团队派遣了音乐和美术实习老师作为助教，来到青林回维乡汪家溶小学等学校开展常态化音乐美术教学，利用艺术赋能乡村建设。让学生切实熏陶艺术气氛，学习文艺知识，有效弥补了乡村艺术教育的缺失。

今年8月，湖南文理学院志愿服务队来到青林回维乡采菱村，开展关爱儿童的科普志愿活动。借助儿童之家“湘青益”学习平台，带领孩子们进入中国空间站的“天宫课堂”，集中观看了科学教育片《中国空间站的实验与探索》，讲解科普知识，开展趣味游戏，让孩子们身临其境感受到了科技的力量，在他们心里种下科学探究的种子，进一步培养兴趣爱好、促进全面发展。志愿者们还为农家书屋捐赠了100本艺术和科普书籍，让村里的儿童也能拥抱“诗和远方”。

湖南文理学院志愿者在青林回维乡开展关爱儿童科普志愿活动

已见繁花结硕果，更立壮志谱新篇。青林回维乡党委政府将紧密结合本地发展战略及红色历史文化资源禀赋，持续推动校地合作的深度融合，为基层教育建设添砖加瓦，推动乡村物质生活和文化生活的共同富裕。将全力营造良好环境，搭建广阔的平台，积极探索校地合作新模式，为乡校合作创造更好条件、提供更优服务，协同发力、开拓思路，深度融合、共同发展，力争结出更多硕果。

(编辑：官必珍)

(审核：谭琳琳)

(签发：王帮海)